Ege Üniversitesinde “YükseköÄŸretimde Kalite Güvence Sistemi” konferansı düzenlendi.
Prof. Dr. Budak, “Ege Üniversitesi olarak kaliteyi kurum kültürü haline getirdik”
BeÅŸ Yıllık Kurumsal Tam Akreditasyon belgesini alan ilk devlet üniversitesi olan Ege Üniversitesi (EÜ) ev sahipliÄŸinde “YükseköÄŸretimde Kalite Güvence Sistemi” konulu konferansı gerçekleÅŸtirildi. EÜ Fen Fakültesi Konferans Salonunda düzenlenen etkinliÄŸe YükseköÄŸretim Kalite Kurulu (YÖKAK) BaÅŸkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, Ege Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Necdet Budak, Ä°zmir Katip Çelebi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Saffet Köse, Ä°zmir Ekonomi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Hakan AbacıoÄŸlu, Manisa Celal Bayar Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Rana Kibar, Ä°zmir Demokrasi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bedriye Tunçsiper, Bakırçay Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mustafa BerktaÅŸ, Ä°zmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Serdar Kale, EÜ üst yönetimi, EÜ senato üyeleri ve akademisyenler katıldı.
Toplantının açılışında konuÅŸan Rektör Prof. Dr. Budak, “5 Yıllık Kurumsal Tam Akreditasyon belgesini alan ilk devlet üniversitesi olarak kalite yolculuÄŸundaki deneyimlerimizi ve örnek alınan uygulamalarımızı üniversitelerimizle YÖKAK nezdinde paylaÅŸmak bizim için çok kıymetli. 21. yüzyılda küreselleÅŸme ve bilgi teknolojilerinin hızlı geliÅŸimine paralel olarak eÄŸitim alanında ciddi dönüÅŸümler meydana gelmiÅŸtir. Tüm bu geliÅŸmeler ışığında yükseköÄŸretimin deÄŸiÅŸen yapısı içerisinde yaÅŸanan rekabet, yükseköÄŸretim kurumlarında kalitenin sorgulanmasını, belirli kalite güvence sistemlerinin geliÅŸmesini de kaçınılmaz kılmıştır. Bizler de Ege Üniversitesi olarak küresel rekabetin gerisinde kalmamak adına kalite kavramını bir kurum kültürü haline getirmek ve eÄŸitim programlarımızı akredite etmek için kendimize hedefler belirledik ve bu hedefler doÄŸrultusunda yoÄŸun bir mesai harcadık” dedi.
“Akredite program sayımızı 53’e çıkardık”
Ege Üniversitesinde akredite program sayısını artırdıklarını ifade eden Rektör Prof. Dr. Budak, “Kalite politikaları ekseninde yürüttüÄŸümüz disiplinli çalışmalar neticesinde büyük bir baÅŸarı ivmesi kaydedilerek 2017 yılında 11 olan akredite program sayımızı, bugün itibariyle 53’e çıkardık. GösterdiÄŸimiz üstün gayret ve takip ettiÄŸimiz güçlü stratejilerin ardından; Kurumsal Akreditasyon Programı’na dâhil edilen üniversitemizde, adeta tam bir seferberlik baÅŸlattık ve tüm deÄŸerlendirme süreçlerini baÅŸarıyla tamamlayarak, Kurumsal Tam Akreditasyon alan ülkemizdeki ilk devlet üniversitesi olarak tarihi bir baÅŸarıya imza attık. Mevcut birimlerimizin altyapılarını ulusal ve uluslararası kalite standartlara uygun olarak güncelleyerek üniversitemizdeki bilim iklimini güçlendirdik. Üniversitemizin geniÅŸ yelpazede sunduÄŸu çalışma alanı, 60 binden fazla öÄŸrenci sayısına raÄŸmen öÄŸretim elemanlarımızdaki araÅŸtırma üniversitesi olma inancıyla butik teknik üniversiteler arasından sıyrılarak 2021 yılında araÅŸtırma üniversitesi olarak ilan edildik” diye konuÅŸtu.
Ege Üniversitesinde yapılan öÄŸrenci odaklı uygulamalara da deÄŸinen Rektör Prof. Dr. Budak, “ÖÄŸrenci odaklı üniversite vizyonumuz doÄŸrultusunda ÖÄŸrenci Dekanlığı ve ÖÄŸrenci Senatosu, Ege Plus, AraÅŸtırma Odaklı ÖÄŸrenci Merkezi gibi 90’dan fazla öÄŸrencilerimizi merkeze alan uygulamamız ile öÄŸrencilerin aktif katılım saÄŸladığı ÅŸeffaf ve dinamik yönetim anlayışımızı daha da güçlendirdik. Ege Üniversitesi olarak 65 bin öÄŸrenci, kamu, özel sektör ve sivil toplum kuruluÅŸlarına ait 600’e yakın firmanın katılımı ile Avrupa’nın en büyük gençlik kariyer fuarını gerçekleÅŸtirdik. 2022 yılında öÄŸrenci odaklı yönetim anlayışımız doÄŸrultusunda yürüttüÄŸümüz çalışmalar neticesinde ‘ÖÄŸrencilerin Kariyer GeliÅŸimini En Etkin Åžekilde Destekleyen Üniversite Ödülünü’ CumhurbaÅŸkanımız Sayın Recep Tayyip ErdoÄŸan’ın elinden aldık. Bu baÅŸarı bir tesadüf deÄŸil çalışmanın, üretmenin ve kurum kültürü haline getirdiÄŸimiz kalite kavramını tüm faaliyetlerimizde temel prensip olarak benimsememizin nihai sonucuydu. BaÅŸarıları elde etmek kadar sürdürülebilir kılmakta ciddi önem arz etmektedir. Bu bilinçten yola çıkarak Ege Üniversitesi olarak bugün de kalite konusunda çalışmalarımızı ilk günkü titizlikle sürdürmeye, sistemlerimizi günün gerekli kıldığı koÅŸullara göre revize etmeye devam ediyoruz. Bu kapsamda küresel rekabette üniversitemize güç katacak kalite ve çevre yönetim sistemleri arasında yer alan ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi ve ISO 14001 Çevre Yönetim Sistemi belgelerini Üniversitemize kazandırdık. Tüm bu baÅŸarı hikâyesini yazan Ege Üniversitesi ailesinin tüm akademik ve idari çalışanları ile öÄŸrencilerimize teÅŸekkür ediyorum. Üniversitemizin akademik deÄŸiÅŸim-dönüÅŸüm yolculuÄŸunda, her daim desteÄŸini hissettiÄŸimiz baÅŸta CumhurbaÅŸkanımız Sayın Recep Tayyip ErdoÄŸan olmak üzere YÖK BaÅŸkanımız Sayın Prof. Dr. Erol Özvar’a, teÅŸrifleriyle bizleri onurlandıran YÖKAK BaÅŸkanımız Sayın Prof. Dr. Ümit Kocabıçak’a katkı ve desteklerinden dolayı ÅŸükranlarımı sunuyorum” diye konuÅŸtu.
“Akreditasyon yüksek düzeyde bir eÄŸitimi garanti eder”
YükseköÄŸretim Kalite Kurulu BaÅŸkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, “YükseköÄŸretimde Kalite Güvence Sistemleri ve Akreditasyonların Önemi” baÅŸlıklı sunumunda “YükseköÄŸretim Kalite Kurulunun Faaliyet Alanları”, “YükseköÄŸretimde Kurumsal Akreditasyon”, “YÖKAK- Kurumsal Dış DeÄŸerlendirme Türleri”, “YÖKAK Ölçütleri” gibi konular hakkında bilgiler verdi. Prof. Dr. Kocabıçak, “Kurumsal Akreditasyon Programı yükseköÄŸretim kurumlarındaki kalite güvencesi, eÄŸitim-öÄŸretim, araÅŸtırma-geliÅŸtirme, toplumsal katkı ve yönetim sistemi süreçlerinin ‘planlama, uygulama, kontrol etme ve önlem alma’ (PUKÖ) döngüsü kapsamında deÄŸerlendirilmesini saÄŸlayan bir dış deÄŸerlendirme yöntemidir” dedi.
Akreditasyonun faydalarına deÄŸinen Prof. Dr. Kocabıçak, “Akreditasyon yüksek düzeyde bir eÄŸitimi garanti eder. Bu, öÄŸrencilerin nitelikli öÄŸretim üyeleri tarafından yönlendirilen ve etkili bir müfredata dahil edilen üst düzey eÄŸitim almalarını saÄŸlar. Akredite kurumlardan mezun olanlar, küresel tanınırlığa sahiptirler. Bu, kredi aktarmayı veya uluslararası alanda daha ileri çalışmalara devam etmeyi kolaylaÅŸtırır. Akreditasyon ve kalite iyileÅŸtirme arayışındaki kurumlar, sürekli iyileÅŸtirme ve hesap verebilirlik taahhüdünde bulunurlar. Düzenli öz deÄŸerlendirme ve dış deÄŸerlendirmeler, kurumun geliÅŸen akademik taleplerle uyumlu olmasını saÄŸlar. Bu taahhüt, ilerici ve ilgili bir eÄŸitim deneyimi saÄŸlayarak öÄŸrencilere fayda saÄŸlar. Akreditasyon, mezunları yükseltir. Akredite kurumlardan alınan dereceler iÅŸ piyasasında katma deÄŸer taşır. Ä°ÅŸverenler, bu kurumların desteklediÄŸi ve mezunlara rekabet avantajı saÄŸlayan katı standartları kabul etmektedir. Aynı zamanda öÄŸrencilerin veya araÅŸtırmacıların güvenilirliÄŸini de güçlendirerek daha fazla tanınma ve iÅŸbirliÄŸi fırsatları saÄŸlar. 12. Kalkınma Planı YükseköÄŸretim Hedefleri kapsamında da yükseköÄŸretim sisteminde kalite kültürünün yaygınlaÅŸmasına ve güçlendirilmesine vurgu yapılmıştır” dedi
YükseköÄŸretim kurumlarında kalite akreditasyon çalışmalarının yürütülmesinde ve sürdürülebilirliÄŸin saÄŸlanmasında üst yönetimlerin desteÄŸinin çok önemli olduÄŸunu ifade eden Prof. Dr. Kocabıçak, “Tüm personelin görev, yetki ve sorumluluklarının iyi tanımlanması, insan gücü yapılanması açısından çok önemlidir. Kalite sistemini sürdürülebilir hale dönüÅŸtürmek kolay olmayan bir süreçtir. Özellikle akademisyenlerin kaliteyi iyileÅŸtirme çabasına katılmaları, bunu zorunlu olduÄŸu için deÄŸil, doÄŸru buldukları, daha iyi bir kurum olmanın yolu olduÄŸu için yapmaları, böyle yaptıklarında eÄŸitim-öÄŸretim, araÅŸtırma, topluma katkı etkinliklerinin daha etkin, verimli, üretken olduÄŸunu görmelerinin saÄŸlanması önemlidir” dedi.
Toplantı sonunda Prof. Dr. Kocabıçak tarafından Manisa Celal Bayar Üniversitesi, Ä°zmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü, Ä°zmir Ekonomi Üniversitesi mensuplarına “Kurumsal Akreditasyon Belgeleri” verildi.
